Бібліятэка гістарычных артыкулаў
Распачалася кампанія па збору сродкаў на рэстаўрацыю Наваградскага замка
Па ініцыятыве Міністэрства культуры Рэспублікі Беларусь, Грамадскай назіральнай камісіі пры Міністэрстве культуры Рэспублікі Беларусь па ахове гісторыка-культурнай спадчыны, Гродзенскага абласнога выканаўчага камітэта і Нававаградскага райвыканкама распачынаецца агульнанацыянальная кампанія па рэстаўрацыі (кансервацыі) аднаго з найважнейшых помнікаў Беларусі, калыскі Вялікага Княства Літоўскага – Наваградскага замка.
У межах акцыі прадугледжаны збор сродкаў на рэстаўрацыйныя працы шляхам пералічэння іх з рэспубліканскага, абласнога, раённага бюджэтаў, правядзення шэрагу тыражоў латэрыі “Скарбніца”, а для прыватных ці карпаратыўных ахвяраванняў адкрыты пазабюджэтны мэтавы рахунак аддзела культуры Наваградскага райвыканкама.

Дык падтрымаем жа супольную акцыю “Рэстаўрацыя Наваградскага замка”. Беларускае добраахвотнае таварыства аховы помнікаў гісторыі і культуры заклікае прыняць удзел у рэспубліканскай латэрэі “Скарбніца” і пералічваць грошы на святую справу захавання і рэстаўрацыі нашай спадчыны. Будзьма разам! Будзьма беларусамі!!!
Розыгрыш прызавога фонда латэрэі “Скарбніца”: 22 красавіка 2010 г.
Разліковы рахунак аддзела культуры Наваградскага райвыканкама № 3632000001310 у АСБ “Беларусбанк” код 698 г. Наваградак, УНП 500031377 з адзнакай “На рэстаўрацыю Наваградскага замка”.
Прапануем да дадзенага матэрыялу...
- Наваградскі замак – першы прэтэндэнт на рэстаўрацыю ў 2010 годзе | Гістарычныя навіны
- У 2010 годзе ў Навагрудку ўсталююць помнік Міндоўгу | Гістарычныя навіны
- Выстава, прысвечаная 755-годдзю каранацыі вялікага князя Міндоўга распачалася ў Навагрудку | Гістарычныя навіны
Іншыя навіны
- «Гісторыя беларускай кнігі. Кніжная культура Вялікага Княства Літоўскага»
- Знайшоўся падарунак гродзенцаў імператару Мікалаю II
- Гісторык Алесь Краўцэвіч прэзентаваў сваю новую кнігу ў Лідзе
«Папярэдняя | Усе за дзень | Наступная»





Няма каментароў. Ваш каментар будзе першы.
Вы можаце пакінуць свой каментар, уласную думку ці пытанне па выкладзенаму вышэй матэрыялу.